Sábado, 28 de marzo de 2015
CONDUCTA DEL ADOLESCENTE

Autor: Martínez Zambrano, Emilio Segundo

El propósito de este estudio de campo de carácter descriptivo, fue determinar los niveles de conocimiento, seroprevalencia y actitudes ante la infección por el virus de inmunodeficiencia humana (VIH), en estudiantes del 8° y 9° grado de Educación Básica de la Unidad Educativa "Padre de Las Casas", Barquisimeto Estado Lara. La población objeto de estudio fue de mil veintiséis (1.026) estudiantes cursantes de las secciones de 8° y 9° grado, se procedió aleatoriamente a seleccionar dos (2) secciones de 8° y dos (2) secciones de 9° grado, conformándose una muestra de ciento once (111) estudiantes, a la cual se aplicó un instrumento identificado como Inmunoescal II, conteniendo aspectos relacionados con la infección por VIH tales como: mecanismos de transmisión, grupo de riesgo, comportamiento sexual, medidas, preventivas, mitos y creencias. Paralelamente se le tornó a ochenta y dos (82) alumnos una muestra de sangre para determinar anticuerpos dirigidos contra el virus. Para el análisis de los datos se utilizó la frecuencia de respuestas, relación porcentual y promedios; se encontró entre otros aspectos: existe deficiencia en cuanto a los conocimientos sobre la infección por VIH; no se determinó seropositividad en la muestra estudiada y la actitud por parte de los estudiantes hacia la infección por VIH es de poco interés. En base a estos resultados se presenta una propuesta educativa para prevenir la infección por V1H.

Autor: Timaure Bravo, Norkis Mayela

Con la finalidad de describir el perfil social del adolescente, se realizó un estudio descriptivo transversal, en el cual se estudiaron 339 adolescentes, entre las edades de 11 a 19 años pertenecientes a dos institutos educativos, uno público y uno privado en el área urbana de Barquisimeto. Se utilizó un cuestionario para determinar la estratificación social, los del instituto público se ubicaron en la clase media baja y los del privado en la clase alta. Un segundo cuestionario para describir las características del adolescente y su núcleo familiar y se encontró: Existe comunicación, apoyo, afectividad y adaptabilidad en el núcleo familiar de la población estudiada. Los temas de mayor interés por parte de los padres a orientar a sus hijos fueron educación, drogas y alcohol. Los adolescentes del instituto público tienen hábitos de tabaco, drogas y alcohol más acentuados. En general existe un plan de vida propio, y hay buenas relaciones entre los grupos de amigos. La edad de inicio de las relaciones sexuales en general se ubicó entre las edades de 15 a 16 años predominó el sexo masculino y la clase media baja. El conocer a los adolescentes de diferentes entornos sociales permitirá implementar programas específicos de preparación a los problemas que más frecuentes los aquejan y orientarlos en aspectos primordiales a su desarrollo.

Autor: Torres Díaz, Gladys Mercedes

Para el estudio de los factores de riesgo de embarazo en adolescentes del área de influencia de un centro de salud al sur oeste de Barquisimeto, se diseñó un estudio de casos y controles. En el grupo control de adolescentes no embarazadas; la población de estudio se tomó de una escuela local, la muestra se calculó con programa (ver 1.1 Glaxoweficome) para poblaciones finitas, tomando en cuenta la frecuencia de embarazos en adolescentes de la población objeto; se estratificó por grados y se determinó por afijación proporcional. El grupo de casos formado por adolescentes embarazadas, donde se tomó una muestra no probabilística intencional, estableciéndose como criterios de inclusión estar o haber tenido un embarazo y asistir a las consultas del Centro de Salud Local; se tomó en cuenta frecuencia de embarazo local (30%). El instrumento de recolección de datos fue un cuestionario, estructurado en 6 partes. Las variables de ambos grupos se cruzaron en tablas de contingencia. Se uso chi2 como prueba de significancia estadística OR > 2. Se observó un (53,2%) de embarazadas en adolescencia tardía; y un (60,3%) de las no embarazadas en adolescencia temprana; estas diferencias son estadísticamente significativas. Las adolescentes embarazadas presentan valores de repitencia escolar (44%) significativamente superior a las no embarazadas (21,9%). Siendo OR de repitencia en embarazadas 2,80 superior al de no embarazadas. Un 86,3% de las embarazadas pertenece a los estratos IV y V significativamente mayor a las no embarazadas. Las embarazadas conocen significativamente más los métodos anticonceptivos (89%) que las no embarazadas (75%); la OR de conocimiento de métodos anticonceptivos es de 2,58, superior al de no embarazadas. El grupo de embarazadas usa más métodos anticonceptivos de forma estadísticamente significativas(26,6%) que las no embarazadas (5,2%). Con una diferencia cuasi significativa más embarazadas reciben información sobre sexualidad de padres y familiares, las no embarazadas la reciben en el colegio. Ambos grupos tienen autoestima aceptable. Existe un ligero predominio del consumo de alcohol en no embarazadas y de cigarrillo-tabaco en embarazadas. La edad de la menarquia es 12 ± 1 en ambos grupos. Se espera que estos resultados contribuyan en el diseño de nuevas investigaciones orientadas en la profundización del problema y en el desarrollo de estrategias de intervención.

Autor: Linares Díaz, Nancy Maribel

La presente investigación fue realizada con el objeto de analizar los factores protectores y factores de riesgo de los adolescentes, que estudian en el I semestre del Programa de Enfermería del Decanato de Medicina de la Universidad Centroccidental "Lisandro Alvarado". El estudio se enmarcó en una investigación de campo, de carácter descriptiva. La población estuvo conformada por 90 estudiantes de nuevo ingreso, de los cuales se escogió de manera aleatoria al 30% de la población, quedando la muestra constituida por 27 adolescentes. Para el diagnóstico de los factores de riesgo y protectores se utilizaron tres instrumentos: un cuestionario denominado FacProRie-Libero contentivo de 61 itemes el que evaluó gran parte de los factores de riesgo y protectores; el test de autoestima de Coopersmith (1965), y el Graffar Modificado para el diagnóstico de los aspectos socioeconómicos. El cuestionario FacProRie-Libero fue sometido a juicio de expertos para verificar su validez de contenido, luego se aplicó la prueba piloto a fin de calcular el índice de confiabilidad a través del coeficiente Alpha de Cronbach y Kuder Richarson, resultando confiable. Los resultados obtenidos se tabularon en cuadros traduciéndose en porcentajes, y en gráficos que permitieron visualizar los mismos. Los resultados llevaron a concluir que los factores protectores de amplio espectro y específicos prevalecen sobre los factores de riesgo de amplio espectro y específicos. Los factores de riesgo detectados tales como: el poco uso de estrategias de estudio, el nivel socioeconómico que en gran parte es obrero, y las conductas de riesgo familiares y personales para el consumo de alcohol , son de suma importancia y deben abordarse a fin de realizar una acción preventiva a través de la acción de la consejería.
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Autor: Cajigas de Segredo,Nelda

Se estudian las frecuencias de los jóvenes con las puntuaciones superiores en la Escala de Agresión entre Pares, es decir, la población de mayor riesgo, escala traducida, adaptada, factorizada y validada en 607 estudiantes de enseñanza media de 11 a 17 años. Las respuestas a dicha escala han evidenciado las actitudes de los jóvenes y su entorno social con respecto a la agresión, así como sus conductas de burla, intimidación y pelea según género y edad. Los resultados obtenidos son consistentes con la literatura pero también brindan nuevos "insights". Los varones presentan, más que las chicas, una actitud facilitadora de la violencia, comportamientos agresivos físicos y verbales, conjuntamente con un menor control de impulsos. Duplican a las jóvenes en pelear físicamente y hacer bromas a costa de los compañeros. En cuanto a las influencias externas, la actitud conciliadora de los adultos es más reconocida por las mujeres mientras que los varones tienden más que ellas a vincularse con compañeros transgresores. Varias de las dimensiones identificadas aumentan con la edad dentro del rango etáreo estudiado: la tendencia a vincularse con amigos transgresores, la actitud que facilita la agresión, la falta de manejo para controlarla, la burla y, a la vez, las conductas solidarias. En cambio, los mayores de 15 años admiten menos que los más jóvenes los mensajes de moderación de los adultos. Este estudio, el instrumento y los resultados obtenidos, aportan un amplio potencial de utilización en ámbitos sanitarios, educativos y a nivel individual, familiar y comunitario.

Autor: González de Parra, Mercedes

Con objeto de analizar los factores asociados a las conductas violentas de los adolescentes de nivel medio y diversificado de la Unidad Educativa Liceo Bolivariano "Cerritos Blancos" de la Parroquia Juan de Villegas Municipio Iribarren en el Periodo Marzo 2008 Marzo 2009. Se realizó una investigación de tipo analítica de corte transversal, la población estuvo constituida por 1296 estudiantes en edades comprendidas entre 12 y 19 años de ambos sexos. La muestra quedó conformada por 222 mujeres y 226 hombres. Se utilizó un cuestionario y se le verificó su funcionalidad mediante la validez de contenido a través de juicios de expertos. Entre los hallazgo se encontró, un alto porcentaje (35,7%) de adolescentes con conductas violentas siendo proporcionalmente (36,6%) mayor en los varones y en el grupo :S a 15 años (39,9%). En cuanto a los factores individuales, se halló que los adolescentes que participación en peleas, incentivan las peleas, consumen alcohol, manipulan armas, han sufrido maltrato en el pasado y participan en actividades de pandillas, exhiben un mayor porcentaje de conductas violentas, diferencias estadísticas altamente significativas (p =3D 0,0001). Igualmente se espera más casos de conductas violentas en los adolescentes que han presenciado peleas y gritos en el hogar, que poseen familiares que consumen alcohol y drogas, y familiares que usan armas diferencias estadísticas altamente significativas (p =3D 0,0001). En relación con los factores de riesgo sociales, hubo mayor porcentaje de adolescentes con conductas violentas en los que tienen amigos detenidos, implicados en robo, en consumo de drogas y alcohol; las diferencias encontradas son altamente significativas p =3D 0,0001. Con los resultados se pretende sensibilizar a la población sobre la importancia del problema, con el fin promover acciones para modificar los estilos de vida de los adolescentes.

Autor: Gómez Vega, Tanya Beatriz

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar las actitudes hacia el consumo de alcohol de estudiantes adolescentes del Instituto Universitario Experimental "Andrés Eloy Blanco" de Barquisimeto. Metodológicamente la investigación es de carácter descriptivo y se fundamentó en un estudio de campo, la población objeto del estudio estuvo constituida por estudiantes adolescentes pertenecientes al mismo instituto. La información se recopiló mediante un cuestionario tipo Likert, el cual fue validado, a través de juicio de expertos para luego realizar una prueba piloto a fin de determinar su confiabilidad. Posteriormente, se procesaron los datos para elaborar conclusiones y recomendaciones. Entre los resultados obtenidos, las actitudes de los adolescentes son desfavorables a la ingesta alcohólica en la mayoría de las variables en estudio. Como aspectos resaltantes en la dimensión cognitiva de la actitud hacia el consumo de alcohol, se consideró que los adolescentes tenían conocimientos sobre efectos del alcohol, lo que traduce una actitud desfavorable y factor protector al consumo. Aunque llama la atención su percepción referente a quien toma a diario o fines de semana no es alcohólico, lo cual implica una actitud favorable al consumo y de riesgo. En cuanto al ámbito individual, familiar y grupo de pares, y participación comunitaria, la actitud es desfavorable y protectora de la ingesta. Tienen necesidad de participar en actividades

Autor: Jiménez Ramirez, Yelitza

La presente investigación se realizó con la finalidad de determinar los factores protectores que influyen en la vulnerabilidad de los adolescentes en las Unidades Educativas Fe y Alegría "Juan XXIII" y Los Crepúsculos entre Abril - Septiembre del 2003, ambas ubicadas al noreste de la ciudad de Barquisimeto. Para lo cual se aplicó una encuesta estructuradas con preguntas cerradas a 180 alumnos: 110 adolescentes de la Unidad Educativa Los Crepúsculos y 80 de la Unidad educativa Fe y Alegría, cuyos resultados se analizaron en cuadros y gráficos de frecuencia simple, aplicando el CHI cuadrado como prueba de significancia estadística. Se obtuvo los siguientes resultados: el 60% de la población es de sexo femenino, el 50% de la muestra fueron adolescentes medios. El nivel de aceptación aumenta con la edad siendo 100% en los adolescentes tardíos. El 69% de los encuestados expreso tener una familia con alta seguridad, confianza y comunicación. El 74% de la población tiene un nivel de autoestima alta. Más del 60% de los alumnos estudiados posee un proyecto de vida elaborado. Se concluye que una alta autoestima, un proyecto de vida elaborado, los grupos organizados, una familia con alto nivel de confianza, comunicación y seguridad, son factores protectores en la vulnerabilidad de los adolescentes.

Autor: Briceño Barragán, Mirtha Milanye

La adolescencia representa una etapa de crecimiento y transformaciones importantes en el área física, cognoscitiva y psicosocial, constituyéndose de esta manera, en un tiempo de maduración biológica y sexual cuando se logra la capacidad de reproducirse. Asimismo, es un período muy importante, por las decisiones que allí se toman, entre las cuales se encuentran escoger el momento de la iniciación sexual. En la actualidad, se evidencia que dicha iniciación es cada día más precoz, lo cual representa un problema social con etiología multifactorial donde pueden mencionarse: la disfunción familiar, la ausencia de valores, la influencia de los medios de comunicación y de los pares, la cultura, la baja autoestima y la ausencia de un proyecto de vida a esta edad, como algunos de los factores involucrados. Tal situación reviste especial importancia para la especialidad de Medicina Familiar, puesto que la misma tiene como principal objetivo la prevención en el área de la salud, desde un enfoque integral. Por tal razón, se realizó una investigación en la modalidad investigación-acción con la finalidad de desarrollar un programa educativo para concienciar a los adolescentes de séptimo grado de la Unidad Educativa "Departamento Libertador" ubicada en el Municipio Unión de Barquisimeto, Estado Lara sobre la necesidad de asumir una sexualidad responsable, durante el período 2008-2010, el cual sirvió para fomentar un cambio de actitud al respecto. Para llevar a cabo los objetivos de esta investigación se realizó un muestreo no probabilístico intencional, donde la muestra estuvo representada por cuatro adolescentes cursantes del grado mencionado y que deseaban participar en la investigación. La evidencia fue recopilada mediante métodos cualitativos como la entrevista semiestructurada, la observación participante y el diario de campo y se utilizó la estrategia de triangulación para validar la evidencia obtenida. El análisis de la información obtenida se realizó mediante el modelo Glater.