Miércoles, 23 de abril de 2014
AMBULATORIO "DR. RAFAEL VICENTE ANDRADE"- IVSS

Autor: Russo Montesinos, Vicencina

La disfunción sexual es una alteración persistente o intermitente de una o varias faces de la respuesta sexual, de origen multifactorial, capaz de provocar problemas y molestias en el individuo o en la pareja. En la mujer la respuesta sexual está influenciada por factores psicológicos, sociales y fisiológicos por lo que su comprensión resulta de un proceso holístico que sobrepasa más allá los limites de la funcionalidad o anatomía. En ese sentido se ejecutó una investigación cualitativa bajo la modalidad de investgación -acción con la finalidad de diseñar un programa para el abordaje integral de la disfunción sexual en pacientes femeninas con pareja formal de la consulta de Medicina Familiar del ambulatorio "Rafael Vicente Andrade" Barquisimeto, 2008-20010. El objeto de estudio estuvo conformado por seis pacientes femeninas con pareja formal con disfunción sexual de la consulta de Medicina Familiar. La evidencia fue a través de la observación participante,la entrevista semiestructurada y el diario de campo.Para la validación de la información se utilizó la triangulación y finalmente el análisis e interpretación de la información se recurrió al Modelo Glater. Se concluyó que las disfunciones sexuales poseen una naturaleza multifactorial, capaz de afectar la vida de las personas, por que su abordaje integral fue capaz de generar aprendizajes significativos en la esfera personal, traducida en mejoras tanto en la vida de pareja como familiar.

Autor: Guevara Seijas, Evelyn Yajaira

La autoestima y la obesidad se interrelacionan entre si, siendo la autoestima uno de los factores que interfieren en el cumplimiento del tratamiento y del mantenimiento de metas a largo plazo para disminuir de peso. La investigación tuvo como objetivo promover la autoestima hacia una actitud positiva en un grupo de pacientes del Club de Obesidad del Ambulatorio "Dr. Rafael Vicente Andrade" Barquisimeto Estado Lara. La cual se apoyó en las teorías: Aspectos psicológicos de la obesidad de Silvestre y Stavile, Psicología y Obesidad de Vásquez y López, Aspectos Psiquiátricos de Salin-Pascal, Autoestima de Yagossesky, Nutrición , Actividad Física y Terapia Conductual en el Control de la Obesidad, Teoría de la obesidad y ansiedad., apoyándose en la teoría humanista del aprendizaje de Carl Rogers. Se realizó una investigación cualitativa, en la modalidad de investigación- acción en donde se incluyó pacientes obesos. Entre las técnicas e instrumentos para la investigación se utilizó la entrevista semiestructurada, observación participante, la fotografía, y las filmaciones. Una vez aplicados los instrumentos se procedió al análisis e interpretación de la evidencia con su respectiva categorización para luego organizar la información y de esta manera proceder a interpretarla. En base a los resultados se promovió la autoestima de los pacientes obesos a través de talleres teóricos vivénciales y se logró un cambio de actitud positiva con respecto a la patología para que de esta manera alcancen un mejor estilo y calidad de vida, siendo esto uno de los principios de la visión holística e integral que realiza el médico de familia.
Palabras claves: Autoestima, Obesidad, Crecimiento personal

Autor: Giménez de Rojas, Zulay

Con la finalidad de determinar los valores de tensión arterial en un grupo de pre-escolares sanos que acudieron a las Consultas de Medicina Familiar y Pediatría del Centro Ambulatorio "Dr Rafael Vicente Andrade" del Instituto Venezolano de los Seguros Sociales(IVSS) de Barquisimeto en el lapso Noviembre 2000-Enero 2001 , y su relación con las variables que determinan el crecimiento (peso y talla), la edad y el sexo, se realizó una investigación descriptiva, correlacional (transversal) y aplicada a un total de 220 pre-escolares , niños y niñas, con edades comprendidas entre 4 y 6 años de edad que cumplieron con los criterios de inclusión (edad, sanos para el momento del estudio y deseo de participar). Para la recabar de la información se utilizó una ficha de recolección contentiva de los datos de identificación (nombre, fecha de nacimiento, dirección), antecedentes familiares contribuyentes para hipertensión (padres o abuelos hipertensos) y datos del examen del niño (peso, talla y toma de tensión arterial en e brazo derecho). Los datos obtenidos corroboraron las hipótesis planteadas al inicio de la investigación, relacionadas con el incremento de los valores de la tensión arterial en la medida en que se tiene mayor peso o talla de acuerdo a la edad y el sexo, sin embargo se detectaron cifras alteradas de tensión arterial en 55 niños de los 220 estudiados, lo que representa un 25% de la muestra, y en ellos predominó ligeramente e! sexo femenino sobre el masculino; igualmente se observó que en los percentiles intermedios para peso y talla(percentiles 10,25,50 , 75 y 90) se ubicaron !os niños y niñas con valores alterados de tensión arterial (tensión normal alta o hipertensión). Estos resultados afirman la importancia que tiene la toma de tensión arterial en los niños, por cuanto sería una manera eficaz de establecer cambios en el estilo de vida desde tempranas etapas de la existencia, y así garantizar una mayor calidad de vida en la adultez; esta labor es fundamental para el Médico de Familia, quien tiene en sus manos la posibilidad de establecer lineamientos de educación para la salud y prevenir efectivamente la hipertensión arterial en las familias bajo su cuidado.

Autor: Viera Ojeda, Marilyn Alejandra

La infección por el virus de la inmunodeficiencia humana, y el síndrome de inmunodeficiencia adquirida, representan un problema mundial de amplias dimensiones.Alrededor de 39.5 millones de personas viven con el VIH en todo el mundo. En Venezuela y el estado Lara, también se ha incrementado el número de casos.La infección por VIH/SIDA, es más que un problema de salud; la carga emocional y social vinculada a la infección genera una serie de cambios y situaciones que involucran no sólo el paciente, sino también su grupo familiar. Por este motivo, surgió la necesidad de diseñar un programa educativo orientado al manejo biopsicosocial de los pacientes VIH positivos que acuden a la consulta de Medicina Familiar. Para el estudio se utilizó la investigación cualitativa en la modalidad investigación-acción. La muestra estuvo conformada por 6 pacientes portadores de VIH, acompañados de un familiar. Como técnicas de recolección de la evidencia se utilizó la observación participante, la entrevista semiestructurada y el diario de campo; En base a los datos obtenidos, se llevó a cabo el plan de acción, y el programa educativo, con el propósito de ofrecer al paciente y sus familiares las herramientas necesarias para la adaptación y manejo de todos los cambios generados por la infección por VIH, y al mismo tiempo proporcionar al médico de familia y de atención primaria, un programa que sirva de guía para orientar y manejar a este grupo de pacientes desde el punto de vista biopsicosocial. Recogida la información, se procedió al análisis e interpretación de la evidencia, para luego organizarla e interpretarla.
Palabras claves: VIH positivo, familia, manejo biopsicosocial.

Autor: Giménez de Rojas, Zulay

Con la finalidad de determinar los valores de tensión arterial en un grupo de pre-escolares sanos que acudieron a las Consultas de Medicina Familiar y Pediatría del Centro Ambulatorio "Dr Rafael Vicente Andrade" del Instituto Venezolano de los Seguros Sociales(IVSS) de Barquisimeto en el lapso Noviembre 2000-Enero 2001 , y su relación con las variables que determinan el crecimiento (peso y talla), la edad y el sexo, se realizó una investigación descriptiva, correlacional (transversal) y aplicada a un total de 220 pre-escolares , niños y niñas, con edades comprendidas entre 4 y 6 años de edad que cumplieron con los criterios de inclusión (edad, sanos para el momento del estudio y deseo de participar). Para la recabar de la información se utilizó una ficha de recolección contentiva de los datos de identificación (nombre, fecha de nacimiento, dirección), antecedentes familiares contribuyentes para hipertensión (padres o abuelos hipertensos) y datos del examen del niño (peso, talla y toma de tensión arterial en e brazo derecho). Los datos obtenidos corroboraron las hipótesis planteadas al inicio de la investigación, relacionadas con el incremento de los valores de la tensión arterial en la medida en que se tiene mayor peso o talla de acuerdo a la edad y el sexo, sin embargo se detectaron cifras alteradas de tensión arterial en 55 niños de los 220 estudiados, lo que representa un 25% de la muestra, y en ellos predominó ligeramente e! sexo femenino sobre el masculino; igualmente se observó que en los percentiles intermedios para peso y talla(percentiles 10,25,50 , 75 y 90) se ubicaron !os niños y niñas con valores alterados de tensión arterial (tensión normal alta o hipertensión). Estos resultados afirman la importancia que tiene la toma de tensión arterial en los niños, por cuanto sería una manera eficaz de establecer cambios en el estilo de vida desde tempranas etapas de la existencia, y así garantizar una mayor calidad de vida en la adultez; esta labor es fundamental para el Médico de Familia, quien tiene en sus manos la posibilidad de establecer lineamientos de educación para la salud y prevenir efectivamente la hipertensión arterial en las familias bajo su cuidado.

Autor: Zorce Barráez , Anairam Dayanna

La adolescencia es una etapa de rápidos y profundos cambios biopsicosociales, que determinan la transición de la niñez a la vida adulta. Dichos cambios, hacen a los adolescentes vulnerables ante diversos factores que amenazan su adecuado desarrollo. Uno de los espacios de mayor trascendencia en la vida del adolescente y que sienta las bases de su evolución, lo constituye la familia. Sin embargo, la grave problemática que los afecta, permite inferir que la familia no ha logrado articularse para brindar protección y fomentar la salud de los adolescentes. Uno de los determinantes de esta situación, es el desconocimiento de esta etapa por parte los padres. En función de lo expuesto, se realizó una investigación de tipo Investigación-Acción, con el objetivo de crear un programa de Escuela para Padres dirigido a las familias con adolescentes que acuden a la consulta del Ambulatorio "DR. Rafael Vicente Andrade"-IVSS, Barquisimeto, durante el período 2007-2010. Se trabajó con 7 madres de adolescentes, desarrollándose el programa en 6 talleres, donde se abordaron temas básicos sobre adolescencia y familia. Los datos, recolectados mediante técnicas cualitativas, fueron analizados y operacionalizados mediante el modelo de GLATER. Los resultados, evidenciaron el escaso conocimiento que poseen los padres sobre la Adolescencia y la dinámica familiar en familias con adolescentes. El aprendizaje obtenido, les permitió a las madres dejar de ver a la adolescencia como etapa de conflicto, comprendiendo los cambios que se producen en esta etapa, y desarrollando estrategias abordaje más efectivas y nutritivas, lo que permite recomendar la inserción definitiva de este tipo de programas en todos los espacios sociales que interesan al adolescente (comunidad, escuelas, sistema de salud), como una estrategia educativa útil para producir cambios positivos que, generados en las familias como unidad social fundamental, se expandan a través de ellas y logremos tener adolescentes y sociedades saludables.

Autor: Salvidia Yánez, Carmen Cecilia

La Promoción de la Salud se refiere al desarrollo de actividades individuales, grupales e institucionales para el logro de patrones de vida sanos. Su propósito es modificar las condiciones que influyen de manera negativa en el logro del bienestar individual y colectivo. Uno de los momentos ideales para promocionar la salud es en la etapa prenatal, considerando, por un lado, la variedad de cambios que sufre la mujer y, por otro, que es el inicio de una nueva vida. Con el objetivo de proponer un Programa Educativo sobre Promoción de la Salud Materna, dirigido a las embarazadas que acuden a la consulta de ginecología y obstetricia, se realizó una investigación enmarcada en la modalidad de un proyecto factible, apoyado en un estudio de campo de carácter descriptivo, cuya muestra no probabilística de conveniencia estuvo conformada por 32 mujeres que estaban en el primer trimestre de su embarazo, entre 18-35 años de edad, que sabían leer y escribir, procedentes del área urbana y que aceptaron participar en el estudio. El instrumento utilizado fue un cuestionario compuesto por 33 preguntas cerradas, se procesaron y analizaron los resultados y se diseña un Programa Educativo que responde a las deficiencias del conocimiento encontradas. Se hace énfasis en concienciar a las familias sobre la participación para favorecer el cuidado de la salud materna e involucrar a las comunidades en la planificación de talleres educativos que puedan influir de manera positiva en los estilos y modos de vida y de esta manera disminuir los índices de morbimortalidad materna y perinatal
Palabras Clave: Promoción de la salud materna, participación, educación para la salud, morbimortalidad materna y perinatal.